今回の研修では、先生方にこのブレストを、「学ぶ」のではなく「体験」してもらいました。 「爪楊枝でできることを、90秒でできるだけたくさん考えよう」「みんながワクワクする品川区とは？」「子供が充実感のある学校生活を送るには？」。このようなテーマについて思い切り自由に考える、仲間のアイデアには大きなリアクションをする、人の意見に乗るといった、メンバーが何を言っても大丈夫な安心・安全な場づくりを行いました。ブレストでは、このような場づくりが大切なのです。子供が話しやすいという体験をしたら、探究学習は進むのではないかと思います。 私たちは、企業で社会人を対象にしたり、学校で児童・生徒を対象にしたり、さまざまな探究学習のワークショップを開催していますが、今回参加された先生方は積極的に発言していただき、ノリもすごくよかったです。リアクションも大きく、笑い声もありました。ブレストに必要な「おもしろがる」ということを体験してもらえたと思います。

毎年夏に地区連携の小学校と合同で教員研修を行っています。今年はTEPRO Supporter Bankのサイトで、「企業・団体サポーター」を探し、その中から株式会社KAYAC SANKOの「探究学習として活用」「アイデアの出し方を体験してもらうようなブレストワークショップ」に興味をもち申込みました。 今日はいつもの座学での研修ではなく、教員が実際に体験して、互いを認め合いながら受講できました。